第492章 《经济繁荣：资源推动》。(第7/8 页)
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，空气中弥漫着木材的清香。学员们在老师的指导下，认真地制作着木制品。他们有的在锯木头，锯子与木头摩擦发出的声音在教室里回荡；有的在使用刨子，将木头表面刨得光滑平整；有的在组装部件，仔细地调整着角度。“掌握一门手艺，就能在经济发展中找到自己的位置。”老师对学员们说，他在教室里巡视着，不时地纠正学员们的操作姿势。学员们都深知这句话的含义，他们努力学习，希望能凭借自己所学的技能在未来的工作中发挥自己的价值。
教育与经济的互动还体现在产学研结合上，如同三条紧密交织的绳索，共同拉动经济和教育的发展。学校、科研机构和企业之间建立了紧密的合作关系，形成了一个创新的生态系统。科研机构为企业提供技术支持，帮助企业研发新产品和改进生产工艺，如同为企业注入了创新的血液；企业�
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